بحث هذه المدونة الإلكترونية

تويتر ونظام مكافحة جرائم المعلوماتية



مع بداية يناير 2012 .. فوجئت بأحد الحسابات تطل علي في المنشن وهي تحمل صورتي ولكن تحت أسم فهد !!
لم أستبعد التصرف من بعض الطائشين ولكن فضلت أن أتعامل بكل حلم مع هذا الشخص ، وطلبت منه ان يغير صورتي ، ولكن الرد كان خارج عن حدود الأدب ، أتبعت الأسلوب المعتاد وهم حجب الحساب ( بلوك + ريبورت سبام) وراسلت إدارة تويتر والذين قاموا بالرد علي بعمل بلوك والتوجه للسلطات المحليه لعمل اللازم.




لكن بعد عدة أيام جائني أحد المتابعين ليستفسر مني عن موقفي من هذا المتعدي!! ودخلت الحساب لأفاجئ بكمية الشتائم ووابل السب السوقي والذي خرج عن حدود المعقول لتطال أبي و أمي ومصطلحات ينئى الانسان عن ذكرها.
هنا علمت أن هذا الحساب لم يوضع إلا لمضايقتي ومستهدفا لي على وجه الخصوص، ورجعت في حينها لنظام مكافحة الجرائم المعلوماتية والي يحوي في مادته الثالثه البند الخامس :
يعاقب بالسجن مده لا تزيد عن سنه ، وبغرامه لا تزيد عن خمسمائة الف ريال، أو بإحدى هاتين العقوبتين كل شخص من يرتكب :  
5- التشهير بالأخرين, وإلحاق الضرر بهم ، عبر وسائل تقنية المعلومات المختلفه.


قررت بعد هذا الحادث بأسبوعين ان اتوجه لمركز الشرطه بناءا على النظام الذي وضعته وزارة الداخليه, وفعلا في صباح أحد ايام نهاية يناير توجهت برفقة والدي الى مركز شرطة الملز ، والى مكتب مدير المركز والذي استنكر في أول الأمر نوع الشكوى إلا ان جدية الموضوع الذي تحدثنا به أنا ووالدي دفعه بعد فترة لأن يكتب توصيته على المعامله للتعامل معها بسريه تامه وبأهتمام بالغ
ومن بعدها توجهت للمحقق الذي زودته بكافة المعلومات والملاحظات التي جمعتها عن الموضوع واذا ماكنت ارغب بتوجيه التهمه لأحد معين أم اكتبي بتقديم البلاغ.

بعد أيام توجه والدي لمتابعه الموضوع من المركز ، ولأني سأقوم بنقل القضيه بكل حيادية فأنا واجهت مشكله مع العاملين بالمركز حيث ان المحقق المشرف على القضيه لايملك اي خبره عن موقع تويتر وكيفيه الدخول له او استخدامه
وتحسبا لأمر مماثل فقد قمت بتصوير كافة التغريدات التي وصلتني وسلمتها للمحقق ، وبعد اسبوعين تقريبا وبعد عناء طويل إستطعنا تحديد موقع مرتكب هذا الفعل والمفاجئة انها كانت فتاة .

إضطريت أسفه أن اتنازل عن القضية ولكن بعد ان تحدثت معها مطولا لمعرفة الأسباب الحقيقية وراء فعلها وعن كونها مدركه لما ستؤول عليه الأمور وأكتشفت جهلها التام بمثل هذا القانون.

ما أود التأكيد عليه :

أولا: يوجد قوانين ، وتوجد أنظمه ولكن لسبب ما نجهلها أو لم نسمع بها ، من هي الجهة المسؤوله والتي يجب أن تكون من أولوياتها نشر هذه المعلومات؟
ماذا لو تم عمل حمله مثلا على المدارس وخصوصا المراحل المتوسطه والثانويه لتعليم الطلاب بمثل هذا القانون؟
ماذا لو تم عم حملات اعلامية عبر التلفاز والراديو ولانخص به المحلي فقط .. بل بكل وسيله تصل للمواطن ؟
لماذا لاتنشئ حسابات عبر مواقع التواصل الإجتماعية لتثقيف المواطن بحقوقه وواجباته والجهات المعنيه؟؟

ثانيا: في حال عرفنا وتعلمنا هذه القوانين مامدى قدرة الأفراد القائمين على تنفيذها ؟؟
هل هم مؤهلين تماما لمعرفة الإجراءات وسرعة الإستجابة في حال وصلتهم الشكوى؟

ثالثا: أنا وجدت أبي ( الله يحفظه) ليقف بجانبي ويذهب معي للشرطه لتقديم الشكوى واستمر بمتابعتها كما ذكرت، لكن كم سيده لا يوجد لها أب أو أخ يأخذها؟؟ كم سيده ستضيع حقوقها مسلوبه منها فقط لانها لن تجد من يأخذ شكواها على محمل الجد؟؟ كم مراهق ومراهقه قد يتم التحرش بهم او الاساءه لهم عبر المواقع الإلكترونية .. اليس من الأفضل عمل نظام إلكتروني من خلال وزاره الداخليه يتم تقديم الشكوى أو البلاغ عن طريقه حتى يسهل على المواطنين متابعة شكواهم؟

رابعا: اذا كان المعتدي من خارج السعوديه فما هو الاجراء الذي سيتم عمله ؟؟ هل من الممكن ان تتواصل الجهات الرسميه السعوديه مع الجهات في البلد الأخر وعمل الاجراء اللازم ؟

لقد إستغرق الأمر حوالي الشهر أو أكثر حتى استطعنا معرفة الجاني ، واليوم أنا أشارككم هذه القصه كما ارفق لكم هذا النظام حتى أفيد به الجميع، وخصوصا المراهقين الذين قد يمارس عليهم الضغط أو يقوم هو بنفسه بأزعاج الأخرين ظنا منه أنه لايوجد عقاب رادع لمثل هذه التصرفات.
كما أني اشكر جميع من نصحني وساعدني في هذه القضية واشكر جهود القائمين من المركز وغيرهم بنهاية الأمر هم قاموا بكل ما يستطيعوا عليه .

رابط المقابله عبر راديو الرياض 

مقابله معي للحديث عن الجرائم المعلوماتية في اذاعة الرياض


رابط النظام 
 نظام مكافحة جرائم المعلوماتية


روابط أخرى 

ايجابيات وسلبيات شبكات التواصل الإجتماعية في التعليم Twitter, Facebook, Linkedin

نصائح لزيادة إعادة التغريد ( retweet ) في تويتر

13 سببا تمنع الاخرين من متابعتك في تويتر




ايجابيات وسلبيات شبكات التواصل الإجتماعية في التعليم Twitter, Facebook, Linkedin



تأثير شبكات التواصل الإجتماعية كبير جدا حول العالم ظهر بتجلي خلال هذا العقد من الزمان، وطال تأثير هذه الشبكات في مجال الأعمال التجارية فأصبحت الشركات تعتمد على الإعلام الجديد في اتساع دائرة عملائها.
ولا يمكن انكار دور شبكات التواصل الإجتماعية في الحملات التوعوية وتنمية المجتمعات المحلية ، وكما قدمت العديد من المساعدات للمستخدمين في اتخاذ قراراتهم الشرائية وساعدت الشركات ايضا على رفع مستوى خدمة العملاء.
وسائل الإعلام في دول العالم المتقدم تأخذ جانب مهما في النظام التعليمي ، وهناك العديد من الجامعات والمدارس الحريصه على استخدام شبكات التواصل الإجتماعية في الفصول الدراسية، ولقد تمكنت فعلا من ذلك نظرا لما لها من تاثير ايجابي على الطلاب، ولكن عدم الوعي الكافي بكيفية استخدامها قد ينعكس سلبا على مستوى التفاعل بين الطلاب وعلى مستوى الخدمات المراد تقديمها لهم من خلالها ايضا.
الخلاصه : هي اما ان يتم تفعيل دور شبكات التواصل الاجاماعية داخل الجامعات والمدارس وتعامل كما لو كانت عمل او نشاط تجاري ذو أهمية بالغه، وإلا فإنه من الأفضل تجاهل إدخالها للمدارس والجامعات.


هنا رسم توضيحي يبين مراحل استخدام وسائل التواصل الإجتماعية في التعليم والذي تم إستنتاجه من خلال مشاركات لمدارس وجامعات امريكيه ، وكم اتمنى ان يتم الإستفاده منه في مدارسنا وجامعتنا. 




ملاحظه : قمت بترجمه المقال ولكن ليست ترجمه نصية للفائده فقط ومرفق الرابط الأصلي له .

المصدر
Twitter, Facebook, LinkedIn: The Pros And Cons Of Social Media In Education [INFOGRAPHIC]

روابط اخرى

نصائح لزيادة إعادة التغريد ( retweet ) في تويتر

أسباب تزيد من متابعتك في تويتر